Plan de estudios.

    

Ingeniería en Biotecnología.

CATALINA MARTÍNEZ GONZÁLEZ

Programa de estudios: Ingeniería en Biotecnología.

La división académica es: División de Ciencias de la Salud Biológicas y Ambientales (DCSBA)

 El número de mi grupo es: CIVUL-1E-2020-024

 

 

La  ingeniería en biotecnología posee un plan de estudios muy completo,  está enfocado en formar profesionistas capaces de producir y transformar organismos biológicos mediante herramientas tecnológicas moleculares y celulares para la generación de diversos bienes y servicios que coadyuven al desarrollo socio-económico del país con alto grado de responsabilidad y sentido social. Es una carrera comprometida con la sociedad y con el medio ambiente. Su duración consta de 4 módulos y cada módulo se distribuye en 2 semestres.

Lo que más me llamo la atención es que la biotecnología es la aplicación de la biología a sectores como la salud, la alimentación y el medio ambiente para crear nuevos productos o  desarrollo procesos así como proporcionar nuevos servicios para el bien de la sociedad.

El perfil de egreso

Es un profesional que posee un conocimiento integrador de aspectos tecnológicos y científicos que permitan el manejo y desarrollo de bioprocesos, los cuales utilizan células y microorganismos para la elaboración de productos de interés industrial, así como la utilización de herramientas moleculares.

Es capaz de incorporar conocimientos de genética, genómica y proteómica para el desarrollo y uso de herramientas informáticas dentro de la investigación en biología molecular.

Evalúa organismos mejorados por biotecnología para su aplicación en un proceso de generación de bienes o servicios dentro de un contexto de bioseguridad.

Capacitado para reparar materia prima a través de bioprocesos de acuerdo a procedimientos y protocolos establecidos.

Es competente para evaluar mecanismos moleculares y celulares responsables de las transformaciones que llevan a cabo los seres vivos para determinar su posible aplicación frente a problemáticas actuales.

Es capaz de evaluar las características de los productos biotecnológicos mediante técnicas de análisis, de acuerdo a las normas nacionales e internacionales vigentes.

Su  impacto del programa educativo en nuestro país es muy importante ya que con los conocimientos que adquieren los alumnos son capaces de intervenir de forma activa en la solución de problemas biológicos, ambientales, de salud y de alimentos coadyuvando en el  desarrollo socio-económico del país con alto grado de responsabilidad y sentido social.

Las  ventajas de estudiar en la UnADM son:

-        Que la universidad es una institución pública y gratuita.

-        Que los alumnos podemos acodar nuestros horarios de estudio de acuerdo a nuestras necesidades.

-        Nos brinda la oportunidad de conocer a personas con diferentes puntos de vista y compartir nuestras ideas.

 

 

 

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Las estrategias de aprendizaje nos permiten ir desarrollando habilidades de aprendizaje que nos facilitan el acceso a los diferentes materiales de estudio con los que nos enfrentaremos.

En la educación a distancia es necesario que como estudiantes tengamos un aprendizaje autónomo es decir, ser capaces de aprender por uno mismo sin recibir indicaciones específicas para cada actividad apoyándonos de una gran variedad de técnicas didácticas y medios virtuales.

Las estrategias de aprendizaje son guías de acciones que debemos de seguir para llegar a un resultado el cual en un primer momento serán nuestras calificaciones y como resultado final terminar la carrera, por ello es importante la disciplina y la organización de nuestro tiempo y asignar un espacio adecuado donde nos podamos concentrar para poder realizar las actividades y comprender mejor lo estudiado.

En lo personal las estrategias que más utilizo son las estrategias cognitivas.

Las estrategias de recirculación de la información que  suponen un procesamiento superficial, y son utilizadas para conseguir un aprendizaje literal, al pie de la letra. La estrategia básica es el repaso, el cual consiste en repetir una y otra vez (recircular) la información que se ha de aprender en la memoria de trabajo hasta lograr una asociación, para luego integrarla en la memoria a largo plazo.

Las estrategias de organización: Permiten realizar una reorganización de la información que va a aprenderse. Mediante el uso de dichas estrategias es posible organizar, agrupar o clasificar la información con la intención de lograr una representación de ésta, explotando las relaciones posibles entre sus distintas partes y las relaciones entre la información que se ha de aprender.

Y las Estrategias de elaboración: Suponen integrar y relacionar la nueva información que ha de aprenderse con los conocimientos previos.

Y me  gustaría poner en práctica las estrategias meta cognitivas para convertirme en  un estudiante autogestivo,  adoptar e incorporar progresivamente estrategias de aprendizaje (cognición), ser más conscientes acerca de la forma como aprendemos (meta cognición), donde pueda planear mis actividades asertivamente, supervisar mi aprendizaje y evaluar los resultados.

Por ultimo me gustaría señalar la importancia del aprendizaje entre pares ya que los comentarios de los compañeros retroalimentan nuestro trabajo y podemos aprender juntos pues a través de la comunicación por diferentes medios podemos adquirir nuevos conocimientos.

MAPA CONCEPTUAL

“Estrategias cognitivas”

"Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje"

REFLEXIÓN SOBRE EL TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

En los resultados del  Test sobre inteligencias múltiples de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo obtuve mayor puntaje en la inteligencia lógico-matemático lo cual creo que es muy favorecedor para la carrera que elegí (ingeniería en biotecnología).

Mis fortalezas son: facilidad para realizar operaciones numéricas, resolver problemas, comprender  la relación causa-efecto, así como aplicar el análisis y el razonamiento de manera adecuada, soy organizada y muy disciplinada con mis actividades diarias lo cual va a favorecer mi aprendizaje durante el estudio de la carrera.

Las estrategias académicas que facilitan mi proceso de aprendizaje son: realizar esquemas, mapas esquematizados, diagramas y análisis e interpretación de datos. En lo personal me gusta mucho extraer ideas principales y realizar mis notas personalizadas. Realizo bosquejos mentales de los conceptos a memorizar.

También obtuve alto puntaje en la inteligencia intrapersonal por lo cual rescato que si tengo facilidad para concentrarme a pesar de que en mi casa pueda haber una fiesta o ruido si me puedo concentrar en mis actividades, también se trabajar bajo presión, me adapto a los diferentes métodos de estudio.

 

¿Qué inteligencias debes desarrollar?

Creo que debo de desarrollar la cenestésica-corporal y la  Inteligencia musical

¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo?

Para lograr desarrollar más esta inteligencia considero que es necesario realizar actividades recreativas, de movimiento, coordinación y tener experiencias que favorezcan mi imaginación así como explorar mas mi entorno utilizando mis sentidos.

Escuchas melodías como sistemas de estudio, creo que tengo problemas para escuchar por ello creo que es necesario que realice ejercicios para poder comprender escuchando, relajarme con música, en general incorporare la música a mi vida diaria.

 

 

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

Test sobre inteligencias múltiples de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.

MODELO EDUCATIVO

Modelo educativo

El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad mexicana mediante un plan de estudios flexible.

Actualmente podemos ver que algunas instituciones se están preocupando por la alta demanda de alumnos que egresan de la educación media superior y desean continuar preparándose en una carrera universitaria sin embargo por factores como económico y de matrículas reducidas no pueden ingresar a la universidad

Es muy importante que la UnADM se preocupe por los jóvenes que no pueden cursar una carrera de forma escolariza porque tiene que trabajar o por que no lograron entrar a otra universidad con un modelo educativo flexible, de calidad y sobre todo respondiendo a las demandas actuales de la sociedad.

Una de las características que más llamó mi atención es que su enfoque  está basado en competencias y mediante la aplicación de conocimientos y habilidades, proyectado como parte de la formación profesional para la inserción de estudiantes en el sector laboral.

Al igual que una universidad en modalidad presencial la UnADM brinda a los alumnos las competencias necesarias para integrarse al mundo laboral ya que utiliza tecnología de vanguardia para que los alumnos se puedan preparar.

Las principales características del modelo educativo son:

·       Es flexible

·       Es interactivo

·       Es inclusivo

·       Utiliza tecnología de vanguardia

·       Está centrado en el estudiante

·       Es accesible

Este modelo educativo está centrado en el estudiante rompiendo así con los métodos tradicionalistas pues ahora el alumno se convierte en el protagonista de su aprendizaje administrando su tiempo y apoyándose en aulas virtuales y herramientas virtuales que favorecen el aprendizaje.

Para responder a las características de este modelo educativo es necesario que también los alumnos tengamos hábitos de estudio que respondan a las características del programa que nos ofrece la universidad.

REGLAMENTO DE ESTUDIOS DE LA UnADM

1.  Revisa y analiza el Reglamento de estudios de la UnADM, que se encuentra en el espacio de Material de apoyo.

2.     Responde con tus propias palabras las siguientes preguntas en un texto                  

(Escribe el número de artículo correspondiente al final de cada respuesta):

a)    ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

- No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo

- Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando

- No rebasar  el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios.

- No tener una  Suspensión del derecho a cursar una asignatura o módulo hasta por un semestre una  Baja temporal hasta por dos semestres o una Baja definitiva de la Universidad e imposibilidad de reingreso.

 

Reglamento de estudios de la UnADM, articulo 9.

 

b)    ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

Que haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores, y Fracción modificada.

Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica.

Reglamento de estudios de la UnADM, articulo 26.

 

c)    ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de la autoría de los estudiantes, a través de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto.

 

Reglamento de estudios de la UnADM, articulo 29.

 

 

d)    ¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Los estudiantes tendrán dos oportunidades para cursar cada asignatura o módulo, la primera se considerará ordinaria y la segunda, recursamiento.

Reglamento de estudios de la UnADM, articulo 32.

 

 

e)    Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito.

El estudiante causará baja en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que se haya inscrito, cuando no exista evidencia de actividades académicas tales como entrega de tareas, participación en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, entre otras, realizadas en la plataforma electrónica durante un periodo de veintiún días naturales consecutivos, contados a partir del inicio del bloque, por lo que en su historial académico se registrará con NP (no presentó) la o las asignaturas o módulos en los que haya causado baja.

Reglamento de estudios de la UnADM, articulo 40.

 

 

f)      ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

Los estudiantes deberán cubrir la totalidad del plan de estudios en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción.

Reglamento de estudios de la UnADM, articulo 45.

 

g)    ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes?

En el artículo 57 los derechos de los estudiantes.

En el Artículo 58 las  obligaciones de los estudiantes.

En el Artículo 59 las  causas de responsabilidad de los estudiante.

 

Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

 

La obligación  de Realizar oportunamente todos los trámites necesarios dentro de las fechas indicadas en el calendario académico.

 

Lee con detalle el Código de ética de la UnADM, que se encuentra en el espacio de Material de apoyo.

 

Contesta las siguientes preguntas e intégralas a tu texto:

 ¿Qué apartado hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

El apartado 2

 ¿Cuál es el título del apartado?

Honestidad

 ¿Según el Código de ética, qué se debe hacer para respetar la propiedad intelectual de otras personas?

Otorgar  reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

 

 

 

 

ENEMIGOS DEL TIEMPO

 

ENEMIGOS DEL TIEMPO	ACCIONES A REALIZAR
Sobrecargar el horario intentando hacer más de lo posible	Organizar correctamente las actividades a realizar durante la semana. Priorizar las actividades.
Distractores como la televisión, el chat y redes sociales, entre otros.	Tener en cuenta que la prioridad es estudiar y después de terminar las actividades programadas y de estudiar puedo ver la televisión. Las redes sociales aprovechare el traslado a mi trabajo para revisarlas.

 

 

  ¿A CUÁLES DEDICAS MÁS TIEMPO?

De repente me gusta ver la tele y cuando estoy estudiando la mantengo encendida porque siento que me acompaña.

 

 ¿CÓMO PUEDEN LLEGAR A AFECTAR TU RENDIMIENTO ACADÉMICO?

Puede afectar mi concentración pues de repente si pongo atención a los capítulos del programa que este viendo y me pierdo un poco de lo que iba estudiando.

 

En lo personal me comprometo a dedicarme más a estudiar y a atender más los trabajo y dejas a un lado la televisión y las redes sociales pues estos distractores no me van a dar nada en cambio terminar la carrera me llenara de satisfacción y mejorar mi futuro profesional.

MI AGENDA

MI AGENDA SEMANAL

CATALINA MARTINEZ GONZALEZ

HORA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES	SABADO	DOMINGO
6:00	DESPERTAR DESAYUNAR	DESPERTAR DESAYUNAR	DESPERTAR DESAYUNAR	DESPERTAR DESAYUNAR	DESPERTAR DESAYUNAR	DESCANSAR	DESCANSAR
7:00	TRABAJAR	TRABAJAR	TRABAJAR	TRABAJAR	TRABAJAR	DESPERTAR	DESPERTAR
8:00						DESAYUNAR	DESAYUNAR
9:00						ACTIVIDADES DEL HOGAR	ACTIVIDADES DEL HOGAR
10:00	RECESO	RECESO	RECESO	RECESO	RECESO
11:00	TRABAJAR	TRABAJAR	TRABAJAR	TRABAJAR	TRABAJAR
12:00
13:00
14:00						COMIDA	COMIDA
15:00	SALIDA Y COMIDA	SALIDA Y COMIDA	SALIDA Y COMIDA	SALIDA Y COMIDA	SALIDA Y COMIDA	ACTIVIDADES FAMILIARES Y ATENCIÓN A MI HIJA	ACTIVIDADES FAMILIARES Y ATENCIÓN A MI HIJA
16:00	ACTIVIDADES FAMILIARES Y ATENCIÓN A MI HIJA	ACTIVIDADES FAMILIARES Y ATENCIÓN A MI HIJA	ACTIVIDADES FAMILIARES Y ATENCIÓN A MI HIJA	ACTIVIDADES FAMILIARES Y ATENCIÓN A MI HIJA	ACTIVIDADES FAMILIARES Y ATENCIÓN A MI HIJA
17:00
18:00
19:00	LIMPIEZA DE CASA Y ORGANIZAR LOS PENDIENTES PARA EL SIGUIENTE DÍA.	LIMPIEZA DE CASA Y ORGANIZAR LOS PENDIENTES PARA EL SIGUIENTE DÍA.	LIMPIEZA DE CASA Y ORGANIZAR LOS PENDIENTES PARA EL SIGUIENTE DÍA.	LIMPIEZA DE CASA Y ORGANIZAR LOS PENDIENTES PARA EL SIGUIENTE DÍA.	LIMPIEZA DE CASA Y ORGANIZAR LOS PENDIENTES PARA EL SIGUIENTE DÍA.	ACTIVIDADES DE RECREACIÓN	ACTIVIDADES DE RECREACIÓN
20:00	ESTUDIAR	ESTUDIAR	ESTUDIAR	ESTUDIAR	ESTUDIAR
21:00						ESTUDIAR	ESTUDIAR
22:00						DESCANSAR	DESCANSAR
23:00
24:00 A 6:00	DESCANSAR	DESCANSAR	DESCANSAR	DESCANSAR	DESCANSAR